Educación en Derechos de Infancia #UNICEF

 Los dos cortos que vamos a analizar "VIDA EFÍMERA" y "BINTA Y LA GRAN IDEA" abordan los derechos a la infancia desde dos puntos de vista distintos. Comenzamos: 1- Analiza las recomendaciones sobre los contenidos acerca del desarrollo que has estudiado en esta unidad 2 aplicadas a este cortometraje: - VIDA EFÍMERA es un corto donde se muestra la realidad de la sociedad pobre, con problemas y con muchísimas dificultades económicas. Se centra en la enfermedad del palaudimo "fiebre amarilla", que se extiende sin control por toda la sociedad. La falta de recursos, higiene y creencias religiosas son tambien temas principales en el cortometraje. No obstante, tambien se detectan aspectos positivos como: El amor de las madres por sus hijos, lucha contastante para lidiar con el problema que tienen, fortaleza ante todas las noticias médicas. El personal sanitario también intenta resolver el problema que se genera en el hospital, y poder solventarlos; la preocupacion...

 Buenas tardes, Podemos observar en en el video las distintas situaciones por las que han pasado estos cinco niños/as en momentos de sus vidas, haciendo que al final se conviertan en activistas, promoviendo y defendiendo los derechos de Infancia.  Yursra, nadadora siria que huyó de Siria en un bote con otros 18 refugiados. El motor de la embarcación comenzó a hundirse en el Mar Egeo. Sin embargo, Yursra y su hermana Sarah, se lancarzon al agua y empujaron el bote durante tres horas, hasta alcanzar Lebos y de allí pudieron concluir su viaje en Alemania.Gracias al comité Olimpico Internacional pudo ayudarla para participar en las Olimpiadas.  Sophie, activista norteamericana. Famosa porque corrió hacia el Papa Francisco para que intercediera en el problema que enfrenta a muchos niños/as estadounidenses, hijos de inmigrantes indocumentados, que se ven separados de sus familias. Actualmente es defensora de los derechos de las familias. Ishmael Beach, escritor y activista de d...

 Buenas tardes bloger@s,  Comienza mi camino en el descubrimiento de los derechos de infancia, su implantación en el colegio donde trabajo y orientación en el ámbito educativo. Mis tres razones que me han llevado a incribirme en el curso son: - Poder conocer de primera mano los derechos de infancia en el ámbito educativo. - El saber como trabajarlos dentro del aula y la comunidad escolar. - Aportar y recibir cuestiones que se nos plantean en nuestro dia a día. ¿Lo conseguire? Seguro que con ayuda de los profesionales que imparten el curso y mis compañeros/as sacaré mucho provecho.  Saludos a tod@s.